학생마다 맞는 자료를 찾는 일
같은 반에서도 필요한 학습이 다릅니다. 수준에 맞는 교재와 문제를 고르는 것부터 선생님의 몫입니다.
교실의 고민에서 시작했습니다
학생에게 필요한 기초를 채워주고 싶은 마음.
그 마음만으로 해결하기 어려운 일들을 선생님들께 들었습니다.
같은 반에서도 필요한 학습이 다릅니다. 수준에 맞는 교재와 문제를 고르는 것부터 선생님의 몫입니다.
반복이 필요한데, 아이는 금세 흥미를 잃습니다. 한 번 더 해보도록 마음을 붙잡는 일도 쉽지 않습니다.
무엇을 연습했고 어떻게 달라졌는지, 결과를 확인하고 지도 기록과 보고 자료로 정리해야 합니다.
그래서 알공 베이직을 준비했습니다
학습 준비와 결과 확인을 돕고,
선생님이 아이를 살피는 데 더 집중할 수 있도록 만들고 있습니다.
학생별로 과목·단원을 설정하고, 학습 기록을 다음 지도에 참고합니다.
배정된 학습을 연습하고, 목표·진행률·보상으로 학습을 이어갈 동기를 더합니다.

학교에서의 활용 예시
수업 중 개별 연습과 보충지도에 활용하고, 학습 기록을 다음 지도에 연결합니다.
단원 학습 후 · 개별 연습 시간
보충지도 · 소규모 지도 시간
다음 수업 · 개별 지도 준비
수학 활용 예시 ‘직각’에서 어려움을 보인 학생에게 관련 미션을 배정하고, 풀이 결과를 다음 보충지도에 참고합니다.
활용을 위한 제안이며 실제 수업 사례는 아닙니다. 체험 단원·지원 기기·학생 계정은 참여 안내 시 확인해 주세요.
실제 학습 콘텐츠 살펴보기
수학·영어·국어 탭을 바꿔 학습 화면을 살펴보세요.
기존 알공 콘텐츠와 기획·개발 화면의 예시입니다. 실제 체험에서 제공할 단원과 기능은 별도로 안내합니다.
개념을 살펴보고, 문제를 풀며 수학의 기초를 다져요.
단원별 보정 미션
선생님이 배정한 범위의 문제를 풀고, 어려웠던 내용을 다시 살펴봅니다.

매쓰헌터
문제를 풀며 목표를 달성하는 게이미피케이션으로 수학 연습에 참여하도록 돕습니다.

플레이존
숫자 카드와 수모형 등 디지털 교구로 개념을 탐색합니다. 예시는 큰 수의 자릿값 활동입니다.

AI 매쓰룸
문장제의 조건을 읽고 질문에 답하며, 해결 방법을 차근차근 정리합니다.

수학 개념 영상 예시
초등 3학년 1학기 ‘직각’ 개념 영상 샘플입니다.
필요한 학습과 미션의 연결
진단 결과와 평소 학습을 참고해 과목·평가내용·단원을 설정합니다.
성취기준과 교과서 단원·활동을 연결하는 기획 예시입니다. 실제 선택 항목은 제공 범위에 따라 달라집니다.
단원과 문항 수를 조정해 학생별로 미션을 보냅니다.

학생은 ‘마스터 미션’에서 배정된 학습을 시작합니다.

선생님이 진단 결과를 참고해 학습 영역을 직접 설정합니다. 결과표로 미션 초안을 만드는 기능은 기획 중이며, 포털 자동 연동은 제공하지 않습니다.
보정 미션 진행 예시
배정된 학습 내용을 풀며 이해한 부분과 어려운 부분을 확인해요.
워밍업틀린 문제를 다시 살펴보고, 부족한 내용을 한 번 더 연습해요.
챌린지연습한 내용을 얼마나 이해했는지 확인하고 다음 지도에 참고해요.
마스터과목과 미션에 따라 단계 구성이 달라질 수 있습니다. 쌍둥이 문항·개념학습·재평가 루프는 순차 제공을 준비하고 있습니다.
선생님을 위한 LMS
진행률·학습 시간·풀이 결과와 미진행 학생을 한곳에서 확인합니다.
학생별 설정부터 결과 확인까지.

학생별 과목·평가내용·단원으로 미션을 구성합니다.

미션 내용과 문항 수를 확인해 학생에게 보냅니다.

진행률·학습 시간과 미진행 학생을 확인합니다.

정답률·오답 해결·확인평가 결과를 다음 지도에 참고합니다.
학습 결과와 AI 요약을 검토하고,
선생님의 평가를 더해 기록하세요.
진행률·문제풀이·확인평가 결과를 함께 확인
자동 작성된 초안을 수정하고 평가 추가
선생님의 검토와 평가를 담아 다운로드

화면의 학생 정보와 수치는 예시입니다. 리포트의 과목별 제공 범위와 일정은 사전체험 안내 시 알려드립니다.
함께 만들어갈 선생님을 기다립니다
학생에게 필요한 학습을 배정하고, 학습 과정과 반응을 살펴보세요. 초등 3–4학년 국어·수학·영어부터 준비하고 있습니다.
현장의 의견을 바탕으로 더 나은 보정학습을 함께 만들어갑니다.